Официальный сайт Узловской школы №23

01.06 -Открытие площадки «Мои любимые книжки» Выставка, обзор, знакомство с энциклопедиями.
Дети познакомились с энциклопедиями, научились находить необходимую информацию.
02.06 -Викторина
«Быт, традиции, культура Кубани», «Книжкина аптека» (работа по реставрации библиотечных книг).
В викторине победил учащийся 4 класса Белов Александр. Ребята отреставрировали 12 учебников.
03.06 - Выполнение и выставка работ из пластилина «В сказочной стране», инсценирование сказки «Теремок».
Учащиеся с удовольствием занялись лепкой сказочных героев, в результате получилась «Сказочная стана» с героями из разных сказок. Очень весело инсценировали сказку «Теремок».
04.06 - Аудио прослушивание сказок, громкое чтение.
Ребята прослушали сказки А.С. Пушкина «Сказка о мёртвой царевне и о семи богатырях», «Сказка о попе и работнике его Балде».
05.06–Путешествие по сказкам А.С. Пушкина «Что за прелесть эти сказки».
Все ребята показали хорошие знания сказок А.С. Пушкина.
08.06 – Путешествие по сказкам К. Чуковского, инсценирование сказки «Муха Цокотуха».
Ребята внимательно слушали сказки Корнея Чуковского, инсценировали сказку «Муха Цокотуха».
09.06 – Аудио прослушивание сказок, басен, громкое чтение.
Ребята прослушали сказки К. Чуковского Федорино горе», «Мойдодыр», «Муха Цокотуха», так же прослушали басни И. Крылова «Мартышка и очки», «Слон и Моська» и др.
10.06 –Аппликация, коллаж «Подводный мир»
Учащиеся работали группами, получились интересные коллективные работы.
11.06 – Игра «Поле Чудес» по творчеству А.С. Пушкина
В игре в первой тройке игроков победил Налбандян Роберт, во второй тройке игроков Душкина Наташа, в третьей Белов Саша, который стал победителем игры.
12.06 – Выполнение и выставка работ из бумаги «Сказочные герои»
Работа тематической площадки помогла детям осознать пользу чтения, школьники научились правильно реставрировать книги, различать научно-популярную, учебную и художественную литературу. Викторины и творческие работы помогли детям вспомнить уже прочитанные книги и познакомиться с новыми произведениями, ребята учились работать в группах.